2. Problemática
BPIN:
Identificación y descripción del problema
Problema Central: Deficiencia en la infraestructura educativa del municipio de Río Quito.
Situación: El Municipio de Río Quito cuenta con diferentes Instituciones, en el área rural y en el casco urbano, en el municipio se ofrecen los tres niveles educativos: Preescolar, básica (primaria y secundaria) y media. Por otra parte, la mayoría de las instalaciones y ambientes escolares presentan deficiencias en temas de accesibilidad, algunas instituciones educativas no cuentan con infraestructura adaptada para dictar clases, carecen de iluminación, dotación de mobiliario y de espacios recreativos tales como parques infantiles y campos deportivos, al igual que algunas comunidades que no cuentan con las instalaciones. A lo anterior, se suma que la mayoría de las construcciones educativas son antiguas, con más de 10 años de servicio. En consecuencia, hay deterioros estructurales causados por el constante uso y por las inclemencias climáticas, tales como filtraciones de agua, avería en cielos rasos y pañetes.
Magnitud: Estudiantes del municipio de Río Quito que reciben clases en condiciones precarias.
Situación: El Municipio de Río Quito cuenta con diferentes Instituciones, en el área rural y en el casco urbano, en el municipio se ofrecen los tres niveles educativos: Preescolar, básica (primaria y secundaria) y media. Por otra parte, la mayoría de las instalaciones y ambientes escolares presentan deficiencias en temas de accesibilidad, algunas instituciones educativas no cuentan con infraestructura adaptada para dictar clases, carecen de iluminación, dotación de mobiliario y de espacios recreativos tales como parques infantiles y campos deportivos, al igual que algunas comunidades que no cuentan con las instalaciones. A lo anterior, se suma que la mayoría de las construcciones educativas son antiguas, con más de 10 años de servicio. En consecuencia, hay deterioros estructurales causados por el constante uso y por las inclemencias climáticas, tales como filtraciones de agua, avería en cielos rasos y pañetes.
Magnitud: Estudiantes del municipio de Río Quito que reciben clases en condiciones precarias.
| Id | Tipo Causa | Descripción | Causa Directa |
|---|---|---|---|
| 2866113 | Direct Cause | Deterioro y obsolescencia de las instalaciones educativas. | |
| 2866114 | Indirect Cause | Falta de mantenimiento y de construcción oportuna de aulas educativas. | 2866113 |
| Id | Tipo Efecto | Descripción | Efecto Directo |
|---|---|---|---|
| 3079927 | Direct Effect | Condiciones inadecuadas para el aprendizaje. | |
| 3079928 | Indirect Effect | Impacto negativo en el desarrollo económico y social del municipio | 3079927 |