2. Problemática

BPIN:

Identificación y descripción del problema

Problema Central: Deficiencia en la infraestructura educativa del municipio de Río Quito.
Situación: El Municipio de Río Quito cuenta con diferentes Instituciones, en el área rural y en el casco urbano, en el municipio se ofrecen los tres niveles educativos: Preescolar, básica (primaria y secundaria) y media. Por otra parte, la mayoría de las instalaciones y ambientes escolares presentan deficiencias en temas de accesibilidad, algunas instituciones educativas no cuentan con infraestructura adaptada para dictar clases, carecen de iluminación, dotación de mobiliario y de espacios recreativos tales como parques infantiles y campos deportivos, al igual que algunas comunidades que no cuentan con las instalaciones. A lo anterior, se suma que la mayoría de las construcciones educativas son antiguas, con más de 10 años de servicio. En consecuencia, hay deterioros estructurales causados por el constante uso y por las inclemencias climáticas, tales como filtraciones de agua, avería en cielos rasos y pañetes.
Magnitud: Estudiantes del municipio de Río Quito que reciben clases en condiciones precarias.
Id Tipo Causa Descripción Causa Directa
2866113 Direct Cause Deterioro y obsolescencia de las instalaciones educativas.
2866114 Indirect Cause Falta de mantenimiento y de construcción oportuna de aulas educativas. 2866113
Id Tipo Efecto Descripción Efecto Directo
3079927 Direct Effect Condiciones inadecuadas para el aprendizaje.
3079928 Indirect Effect Impacto negativo en el desarrollo económico y social del municipio 3079927