5. Objetivos General y Específicos
BPIN:
Objetivo General e Indicadores de Seguimiento
Problema Central: Insuficiente promoción de registros e intercambios de experiencias significativas tanto administrativas como pedagógicas entre docentes y directivos de los establecimientos educativos de naturaleza oficial.
Objetivo General - Propósito: Promover el desarrollo y el intercambio de las experiencias pedagógicas significativas de carácter pedagógico y administrativos para fomentar el desarrollo de la creatividad y la innovación para el mejoramiento de la calidad educativa.
Objetivo General - Propósito: Promover el desarrollo y el intercambio de las experiencias pedagógicas significativas de carácter pedagógico y administrativos para fomentar el desarrollo de la creatividad y la innovación para el mejoramiento de la calidad educativa.
| Indicador Objetivo | Medido a través de | Meta | Tipo de Fuente | Fuente de Verificación |
|---|---|---|---|---|
| Número de foros realizados | Número | 1 |
| Tipo de Causa | Causa Relacionada | Objetivos Específicos |
|---|---|---|
| Direct Cause | Carencia en las instituciones educativas al no institucionalizar el registro y divulgación de experiencias exitosas sobre la gestión escolar | Establecer lineamientos y criterios para la organizacion y desarrollo del foro educativo municipal |
| Direct Cause | Escasos incentivos a nivel institucional o municipal que promuevan el reconocimiento de prácticas exitosas | Promover la participacion de los estamentos educativos en el intercambio de experienias exitosas |
| Indirect Cause | Falta de criterios y lineamientos a nivel de Secretaría de Educación que promuevan este intercambio pedagógico. | Lograr la participación del 100% de la comunidad educativa de los establecimientos educativos oficiales del municipio |
| Indirect Cause | Escasa promoción de experiencias exitosas que contribuyan al desarrollo científico en las instituciones educativas. | Involucrar a toda la comunidad educativa de los diferentes establecimientos educativos oficiales en el dialogo y mejoramiento del sistema educativo regional |