Problema Central: Debilidad del proceso de formación artística en música al interior de las sedes de la Red de Escuelas de Formación Musical del municipio de Pasto.
Situación: Es preocupante la cantidad de niños, niñas y jóvenes que se encuentran en las calles en jornadas contrarias a sus labores académicas, en actividades no provechosas, estimulando la creación de pandillas, exponiéndose a la drogadicción, alcoholismo y manifestaciones de violencia que de una u otra forma perjudican su formación integral. Muchas de las comunidades pertenecientes a los diferentes barrios, instituciones y centros educativos del municipio, son víctimas de la violencia y la descomposición social generadas por la falta de empleo, recursos y oportunidades. La drogadicción, el crecimiento vertiginoso de la ciudad, el mal uso de las nuevas tecnologías, entre otros factores, han privado poco a poco a las clases menos favorecidas de una educación artística seria y de calidad, considerada como un derecho de todos los ciudadanos; y que en un contexto educativo, es entendida como área fundamental del conocimiento y como parte esencial en el desarrollo integral del ser humano. A pesar de estas consideraciones los niños, niñas, jóvenes y adolescentes de la ciudad de Pasto tienen acceso limitado a una educación artística de calidad, en especial aquellos vinculados al sistema oficial de la ciudad. La música, al estar presente en la formación del ser humano desde sus primeros meses de vida, se convierte en un elemento estructural en la formación de las personas, convirtiéndose en un motor poderoso, efectivo y a la vez democrático de desarrollo social. Es por ello, que la educación musical en la formación básica, especialmente en sectores populares que carecen de ella, debe ser insertada en una reforma seria y de calidad en el sistema educativo actual de la ciudad. En el pasado, la misión del arte fue un asunto de las minorías para las minorías, luego fue de las minorías para las mayorías, y ahora, es de las mayorías para las mayorías, y constituye un elemento relevante para la formación del individuo que le permite insertarse en la sociedad de manera productiva.
Magnitud: Niños, niñas y jóvenes de la ciudad inmersos en problemáticas sociales como la drogadicción, el alcoholismo, riñas de pandillas, etc, derivados de programas que fomenten el sano aprovechamiento del tiempo libre