2. Problemática

BPIN:

Identificación y descripción del problema

Problema Central: En el sector educación, se evidencia la baja calidad de los procesos educativos, la falta de una estrategia clara y eficaz que permita identificar las necesidades de aprendizaje de los estudiantes, falta de dotación acorde a los procesos educativos, así como la falta de seguimiento a los resultados de los proceso educativos, la débil planeación sectorial, la desarticulación de los actores educativos y el bajo compromiso que muestra la comunidad educativa frente a los planes de mejora en la calidad de la educación.
Situación: El plan de Desarrollo "por Caicedonia, Todos" 2016 - 2019, identifica como una estrategia de mejorar la inversión para ofrecer una mejor inversión en la educación, con el fin de promover la participación de los actores (docentes, estudiantes, padres de familia, etc.) que intervienen en la educación, así como poder acceder a programas de formación, incentivos y dotación que garanticen una mejor educción en el municipio.
Magnitud: 6 Instituciones Educativas oficiales con baja inversión en Educación
Id Tipo Causa Descripción Causa Directa
4036 Direct Cause Dotación inapropiada
4037 Indirect Cause Bajo nivel de comprensión de los procesos educativos en los estudiantes 4036
Id Tipo Efecto Descripción Efecto Directo
4159 Direct Effect Baja calidad de la Educación
4160 Indirect Effect Procesos educativos no son acordes a las necesidades educativas de los estudiantes. 4159