Problema Central: Dificultades de la población para acceder a un servicio continuo de transporte escolar en el municipio de Viterbo
Situación: Teniendo en cuenta que la Administración Municipal no cuenta con vehículos para suplir la necesidad escolar de movilidad de estudiantes hacia sus establecimientos educativos, además de no contar con el personal para cubrir el servicio, se hace necesario contratar el servicio de transporte escolar con una empresa de transporte habilitada en la modalidad de transporte especial, para asegurar la cobertura en el sistema educativo, movilizando a los estudiantes que viven en la zona rural del municipio hacia los centros educativos más cercanos y viceversa. y teniendo en cuenta los lineamientos establecidos en la Resolución N° 1296-6 del 07 de marzo de 2019, emanada de la Secretaria de Educación Departamental y la directiva Ministerial 04 del 27 de marzo de 2013, la cual,. autorizó la destinación de recursos de participación al pago de trasporte escolar cuando las condiciones geográficas lo requieran. El ingreso per cápita de los hogares integrados en promedio por 4 personas del municipio está alrededor de un salario mínimo, por ello, destinar recursos económicos para el transporte escolar, significa disminuir la capacidad adquisitiva de las familias. Como lo señala la Corte Constitucional en la Sentencia T-434 de 20181, uno de los componentes de la educación, es la accesibilidad material, esto es, eliminar toda barrera de acceso física a los servicios educativos prestados en el país. Es por ello, que, sin transporte escolar, no solo aumenta la ausencia escolar en las sedes educativas, también se vulneran los derechos fundamentales de los niños, niñas y adolescentes del municipio.
Magnitud: Viterbo tiene 13 veredas, de ellas, algunas son de difícil acceso de acuerdo a la información suministrada por la Secretaría de Educación de la gobernación Caldas. Además, cuenta con estudiantes rurales registrados en el Sistema de Matrícula SIMAT como estudiantes oficiales requieren transporte escolar para el año 2025.