Problema Central: Conductas inapropiadas para el cuidado, el ahorro y uso eficiente del agua en las Instituciones Educativas del municipio de Dolores
Situación: El fenómeno mundial de cambio climático ha marcado la alteración en el orden natural o patrones tradicionales de la temperatura y precipitación en el globo, en el departamento del Tolima, Con el cambio climático las temporadas secas son más extensas y las lluviosas más intensas, pero de menor duración, haciendo que las comunidades asentadas sobre estos lugares presenten bajo acceso al recurso hídrico, limitando así sus posibilidades de vida y desarrollo económico, social, entre otros. Tal es el caso en el sector rural en el municipio de Dolores, donde actualmente no existe una fuente y un sistema de tratamiento que supla la demanda total de agua potable de los habitantes. Ante esto, se abastecen de agua lluvia.
Magnitud: Si nos remitimos a nuestra etapa escolar y pensamos en todo el tiempo que pasamos entre mesas, sillas y pizarras, podríamos perfectamente considerar nuestro centro educativo como nuestro segundo hogar. Un segundo hogar donde, afortunadamente, cada vez tienen más protagonismo los programas de sensibilización ambiental, que engloban diferentes aspectos tales como conservación de la biodiversidad, gestión de residuos, cambio climático y, por ejemplo, gestión y ahorro del agua. Respecto a este último ámbito, la gestión y ahorro del agua, si se observan las diferentes campañas que se realizan por parte de organismos públicos, empresas gestoras o entidades ambientales en materia de sensibilización, se puede llegar a la conclusión de que hay tantas propuestas como mentes puedan imaginarlas, aunque todas estas campañas buscan un objetivo común: realizar un consumo más responsable del agua en nuestros hogares.