2. Problemática
BPIN:
Identificación y descripción del problema
Problema Central: Limitación en el desarrollo y promoción de actividades culturales y artísticas
Situación: Uno de los factores críticos que contribuyen a esta situación es la carencia de iniciativas coordinadas de promoción y difusión cultural. La falta de una estrategia integral y colaborativa para incentivar el arte cultural ha resultado en una disminución significativa del interés y la participación de la comunidad en especial de los artistas. Las escuelas de formación cuentan con instructores, sin embargo, adolecen de herramientas y materiales para la formación integral, Esta situación representa una amenaza tangible para la riqueza cultural de San Miguel. La comunidad enfrenta el riesgo de desconectarse de sus raíces culturales, y las generaciones futuras podrían perder el acceso a estos espacios sanos libres y de pensamientos diverso. Generando desmotivación a no acceder a una formación integral que les permita desarrollar su máximo potencial limitados su crecimiento profesional y artístico. Po otro lado, los bajos niveles de lectura generan efectos negativos para la productividad y competitividad de una región. La comunidad afectada presenta disminución de las competencias específicas de lector–escritura y comprensión analítica. Además de menores habilidades de comunicación para el buen desempeño en áreas profesionales y técnicas. Así mismo, esto genera un aumento en la deserción escolar y en la calidad de la educación en la región. Por eso es necesario que la población escolarizada (niños, niñas, jóvenes y adolescentes) cuente con espacios en los cuales realizar actividades que permitan ampliar y complementar la formación que reciben en escuelas y colegios.
Magnitud: Se adolece atender a 640 personas en proceso de formación cultural y artística y 1500 participantes de las veredas Agua Blanca y Afilador en actividades culturales tradicionales
Situación: Uno de los factores críticos que contribuyen a esta situación es la carencia de iniciativas coordinadas de promoción y difusión cultural. La falta de una estrategia integral y colaborativa para incentivar el arte cultural ha resultado en una disminución significativa del interés y la participación de la comunidad en especial de los artistas. Las escuelas de formación cuentan con instructores, sin embargo, adolecen de herramientas y materiales para la formación integral, Esta situación representa una amenaza tangible para la riqueza cultural de San Miguel. La comunidad enfrenta el riesgo de desconectarse de sus raíces culturales, y las generaciones futuras podrían perder el acceso a estos espacios sanos libres y de pensamientos diverso. Generando desmotivación a no acceder a una formación integral que les permita desarrollar su máximo potencial limitados su crecimiento profesional y artístico. Po otro lado, los bajos niveles de lectura generan efectos negativos para la productividad y competitividad de una región. La comunidad afectada presenta disminución de las competencias específicas de lector–escritura y comprensión analítica. Además de menores habilidades de comunicación para el buen desempeño en áreas profesionales y técnicas. Así mismo, esto genera un aumento en la deserción escolar y en la calidad de la educación en la región. Por eso es necesario que la población escolarizada (niños, niñas, jóvenes y adolescentes) cuente con espacios en los cuales realizar actividades que permitan ampliar y complementar la formación que reciben en escuelas y colegios.
Magnitud: Se adolece atender a 640 personas en proceso de formación cultural y artística y 1500 participantes de las veredas Agua Blanca y Afilador en actividades culturales tradicionales
| Id | Tipo Causa | Descripción | Causa Directa |
|---|---|---|---|
| 2964976 | Direct Cause | Deficientes estrategias de promoción de procesos culturales y artísticos | |
| 2964977 | Indirect Cause | Escasas estrategias de promoción y difusión cultural | 2964976 |
| 2964978 | Indirect Cause | Baja oferta de procesos de formación cultural y artísticas | 2964976 |
| Id | Tipo Efecto | Descripción | Efecto Directo |
|---|---|---|---|
| 3181361 | Direct Effect | Limitación en el desarrollo y promoción de actividades culturales y artísticas | |
| 3181362 | Indirect Effect | Desmotivación de la comunidad e incremento de la deserción de la escuela | 3181361 |
| 3181363 | Indirect Effect | Limitación en el desarrollo de habilidades creativas y técnicas | 3181361 |