Problema Central: Niveles no óptimos de permanencia de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que asisten a los establecimientos educativos oficiales en la entidad territorial.
Situación: El Municipio de Páramo, Santander, ha venido enfrentando deserción escolar intraanual en los periodos recientes; este fenómeno resulta profundamente grave ya que impacta directamente en el desempeño del sector educativo de la entidad territorial, dificultando el acceso a la educación superior y al mercado laboral formal. Esta situación amenaza con profundizar las condiciones de pobreza y las dificultades para la generación de ingresos de los estudiantes que abandonan el sistema. Uno de los aspectos que explican la persistencia del fenómeno de deserción escolar en la entidad territorial es la alta dispersión de la población rural en su mayoría y a la lejanía de los establecimientos educativos a los hogares de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes del sector educativo, sumado a la baja capacidad técnica de la entidad territorial para asumir directamente la prestación del servicio. Actualmente el municipio de Páramo cuenta con once escuelas rurales que prestan su servicio educativo hasta básica primaria, excepto la escuela de pedregal de arriba SEDE A que presta hasta algunos grados de básica secundaria, por lo tanto la mayor parte de los niños del sector rural requiere transportarse al casco urbano y pedregal de arriba SEDE A para recibir los estudios de básica secundaria y en algunos casos primaria, la mayor parte de estos niños no tienen los recursos suficientes para pagar diariamente en servicio de transporte particular, por lo tanto, se tienen que destinar recursos públicos para poder satisfacer la necesidad de esta parte de la población y evitar aumentar la tasa de deserción en educación
Magnitud: Tasa de Deserción intra anual de educación preescolar, básica y media: 4,7%, según la Secretaria de Educación para el año 2020 con base en la información reportada en el Sistema Integrado de Matrículas -SIMAT. La cual se quiere disminuir por la entidad territorial en el período de gobierno a 2,4%