Problema Central: Baja calidad y cobertura de la educación inicial, preescolar, básica y media en el municipio.
Situación: En el municipio de Briceño, se manifiesta el bajo índice de acceso y cobertura a la educación, debido a los pocos profesionales e instituciones dotadas adecuadamente para brindar un servicio educativo de calidad, además requiere una implementación de un bachillerato de media técnica o técnico eficiente que sea el factor clave en la formación de estudiantes para un desempeño laboral o social exitoso, con mentalidad emprendedora y competencias laborales generales y específicas en diferentes campos a desempeñar que ayudan al desarrollo territorial, además de generar programas oportunos para ser efectivos los convenios con las universidades del departamento y de la nación para garantizar el acceso a la educación superior con beneficios de becas a favor de la población rural y urbana del municipio. La educación es un derecho fundamental, por ser una libertad humana constitutiva del desarrollo humano y esencial para el logro y ejercicio de otras libertades y derechos fundamentales. Es quizás el factor más importante para definir el progreso y el nivel de desarrollo de una sociedad en el largo plazo. Más allá de proveer conocimientos, la educación permite enriquecer la cultura, los valores y el espíritu que nos definen como seres humanos. Por lo anterior, se busca garantizar el derecho a la educación inicial, preescolar, básica y media de todos los niños, niñas, adolescentes, jóvenes y adultos, a través de la implementación de las diferentes estrategias de calidad, cobertura, permanencia y gestión territorial, así como del mejoramiento de las competencias y el bienestar de los estudiantes, docentes, directivos docentes y administrativos que permitan construir una sociedad en paz con equidad e igualdad de oportunidades.
Magnitud: En el municipio se cuenta con 38 sedes, de las cuales 2 están cerradas por falta de población educativa, las otras 36 están activas. Se han hecho diferentes intervenciones para mejorar los centros educativos, por ende, tenemos un 50% de las instituciones con diferentes problemáticas que generan una atención de baja calidad en los estudiantes. Según el SISBEN la tasa de analfabetismo es de un 22.6%, esta situación se debe a diferentes situaciones desfavorables del contexto social del territorio, sin embargo, una de las principales es la pobreza extrema y la continuidad del conflicto armado. Lo anterior expuesto, hace que se arraigue con mayor fuerza la deserción escolar pues la presencia de grupos armados al margen de la ley ha ocasionado desplazamientos forzado de familias de diferentes comunidades rurales para otros lugares, la segunda causa de esa tasa de analfabetismo está asociada a las pocas oportunidades laborales en el municipio, hace que las familias sean muy fluctuantes y no tenga una estabilidad laborar que permita satisfacer las necesidades básicas de una familia.