2. Problemática
BPIN:
Identificación y descripción del problema
Problema Central: Bajos niveles de permanencia de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes que asisten a los establecimientos educativos oficiales en el municipio de El Bagre
Situación: La Educación: raíz del árbol de la paz. Como estrategia principal para generar un desarrollo equitativo y competitivo en las sociedades, la educación es el pilar que promueve un verdadero desarrollo social integral. De igual manera, la educación debe ser vista como el eje unificador de los saberes culturales, deportivos, que consagran el bienestar de una sociedad y contribuye a la construcción de una paz, mediante el reconocimiento de las diferencias sociales, económicas políticas, que fortalecen el relacionamiento interpersonal y social. El municipio de El Bagre ha venido enfrentando tasas sostenidas de deserción escolar intra-anual en los periodos recientes; este fenómeno resulta profundamente grave ya que impacta directamente en el desempeño del sector educativo de la entidad territorial, dificultando el acceso a la educación superior y al mercado laboral formal. Esta situación amenaza con profundizar las condiciones de pobreza y las dificultades para la generación de ingresos de los estudiantes que abandonan el sistema. Uno de los aspectos que explican la persistencia del fenómeno de deserción escolar en la entidad territorial es la alta dispersión de la población y a la lejanía de los establecimientos educativos a los hogares de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes del sector educativo, sumado a la baja capacidad técnica de la entidad territorial para asumir directamente la prestación del servicio de transporte escolar en cumplimiento de todos los requisitos establecidos por el Ministerio de Transporte. Esta situación hace que los medios de transporte disponibles para los estudiantes sean altamente ineficientes y no les garanticen el acceso continuo a los Establecimientos Educativos.
Magnitud: Cobertura neta en transición 49,28 Cobertura neta en educación primaria 87,31 Cobertura neta en educación secundaria 77,85 Cobertura neta en educación media 40,82 Cobertura neta en educación básica 93,83 Cobertura neta en educación - Total 92,24 Fuente: Ministerio de Educación Nacional. Año 2020 La tasa de deserción es del 3,91 %, según la secretaria de Educación para el año 2021 con base en la información reportada en el Sistema Integrado de Matrículas -SIMAT Página
Situación: La Educación: raíz del árbol de la paz. Como estrategia principal para generar un desarrollo equitativo y competitivo en las sociedades, la educación es el pilar que promueve un verdadero desarrollo social integral. De igual manera, la educación debe ser vista como el eje unificador de los saberes culturales, deportivos, que consagran el bienestar de una sociedad y contribuye a la construcción de una paz, mediante el reconocimiento de las diferencias sociales, económicas políticas, que fortalecen el relacionamiento interpersonal y social. El municipio de El Bagre ha venido enfrentando tasas sostenidas de deserción escolar intra-anual en los periodos recientes; este fenómeno resulta profundamente grave ya que impacta directamente en el desempeño del sector educativo de la entidad territorial, dificultando el acceso a la educación superior y al mercado laboral formal. Esta situación amenaza con profundizar las condiciones de pobreza y las dificultades para la generación de ingresos de los estudiantes que abandonan el sistema. Uno de los aspectos que explican la persistencia del fenómeno de deserción escolar en la entidad territorial es la alta dispersión de la población y a la lejanía de los establecimientos educativos a los hogares de los niños, niñas, adolescentes y jóvenes del sector educativo, sumado a la baja capacidad técnica de la entidad territorial para asumir directamente la prestación del servicio de transporte escolar en cumplimiento de todos los requisitos establecidos por el Ministerio de Transporte. Esta situación hace que los medios de transporte disponibles para los estudiantes sean altamente ineficientes y no les garanticen el acceso continuo a los Establecimientos Educativos.
Magnitud: Cobertura neta en transición 49,28 Cobertura neta en educación primaria 87,31 Cobertura neta en educación secundaria 77,85 Cobertura neta en educación media 40,82 Cobertura neta en educación básica 93,83 Cobertura neta en educación - Total 92,24 Fuente: Ministerio de Educación Nacional. Año 2020 La tasa de deserción es del 3,91 %, según la secretaria de Educación para el año 2021 con base en la información reportada en el Sistema Integrado de Matrículas -SIMAT Página
| Id | Tipo Causa | Descripción | Causa Directa |
|---|---|---|---|
| 2947522 | Direct Cause | Ineficiencia de los medios de transporte para el desplazamiento hacia los establecimientos educativos oficiales en el municipio de El Bagre | |
| 2947523 | Indirect Cause | Baja capacidad técnica de la entidad territorial para prestar el servicio de transporte escolar 1.2 Alta dispersión poblacional | 2947522 |
| Id | Tipo Efecto | Descripción | Efecto Directo |
|---|---|---|---|
| 3163254 | Direct Effect | La Educación: raíz del árbol de la paz. Como estrategia principal para generar un desarrollo equitativo y competitivo en las sociedades, la educación es el pilar que promueve un verdadero desarrollo social integral. De igual manera, la educación debe | |
| 3163255 | Direct Effect | 1. Disminución en la cobertura educativa 1.1 Bajo nivel de competitividad educativa en el municipio 2. Aumento de factores de riesgos asociados a la falta de escolaridad | |
| 3163258 | Indirect Effect | 1.1 Bajo nivel de competitividad educativa en el municipio Dificultad para acceder a la educación superior Dificultad para acceder al mercado laboral | 3163254 |