Problema Central: Débiles procesos de planeación educativa para la debida prestación del servicio
Situación: Dentro de los hechos concretos que se presentan en el municipio, se han identificado débiles procesos de planeación educativa para la debida prestación del servicio que repercute de manera indirecta en la posibilidad de contar con una prestación de servicios de calidad, asociado a una baja pertinencia curricular en relación con el contexto territorial, deficiente planeación para la prestación del servicio educativo y falta de competencia y autonomía por norma
Magnitud: La situación relacionada con los débiles procesos de planeación educativa para la debida prestación del servicio educativo, llevan a la conformación de un sistema educativo que no se adapta a las necesidades reales de la comunidad educativa, a la falta de Políticas públicas significativas, pertinentes, innovadoras, articuladoras y sostenibles y a la -dificultad de la administración municipal para ofertar un sistema educativo flexible, adaptable, sostenible e innovador. Para 9600 estudiantes del municipio de Caldas.