Problema Central: Limitado acceso a herramientas tecnológicas para el aprendizaje en los estudiantes de las instituciones educativas públicas rurales del municipio de Urumita, la Guajira
Situación: La situación de las escuelas en el municipio de Urumita es compleja, debido a las Bajas oportunidades de la comunidad académica en el mejoramiento continuo de la innovación y la calidad educativa debido a la carencia de espacios, recursos y conocimientos para el desarrollo de metodologías innovadoras por parte de los docentes para el desarrollo de las clases, proveniente de un bajo dominio de las habilidades digitales por parte de algunos docentes de planta y directivos docentes lo cual limita la manera de impartir las clases en las sedes educativas, todo esto genera la desmotivación, el desinterés y la apatía de los estudiantes frente a los modelos de formación y educación que el sistema tradicional del municipio de Urumita, La Guajira les está ofreciendo, la poca formación y competencias digitales de los docentes limita la integración de los componente tecnológico en los proceso de enseñanza- aprendizaje. En relación a la disponibilidad y estado de la infraestructura educativa del municipio de Urumita, las instituciones educativos no poseen ambientes contextualizados, significativos con excelentes materiales y herramientas pedagógicas, las escuelas tienen déficit de dotación tecnológica escolar (computadores, Tablet, plataformas digitales, internet entre otros), por lo que la comunidad educativa posee bajo acceso de tecnología digitales para el aprendizaje, lo anterior genera mala calidad en la prestación del servicio de educativo del municipio, bajos niveles de innovación educativa en los procesos de enseñanza, disminuye la competitividad de los estudiantes y docentes para frente el mundo digital el cual cada día obtiene más presencia en todos los sectores. (ver doc técnico)
Magnitud: El municipio de Urumita, La Guajira cuenta con 3 instituciones educativas públicas y en total 12 sedes educativas distribuidas en zona rural y urbana del municipio, lo cual suman una población estudiantil de 2.121 estudiantes, dichas sedes educativas poseen bajo acceso a herramienta tecnologías. Se establece como indicadores de línea base los siguientes: - Sedes educativas con acceso suficiente a herramientas tecnológicas para la educación con un valor inicial de 0 y una meta de 2 sedes educativas.