Problema Central: INADECUADOS AMBIENTES ESCOLARES EN EL DEPARTAMENTO DEL MAGDALENA.
Situación: De las 156 sedes educativas oficiales activas que prestan el servicio educativo en el departamento; 23,25% son escuelas urbanas y el 76,75% se encuentran ubicadas en las zonas rurales. Un 76% de las sedes están ubicadas en zonas de difícil acceso, carecen de servicios públicos domiciliarios como internet, además no cuentan con infraestructura, y dotación adecuada para la prestación del servicio educativos por encontrarse en zonas rurales dispersas. En el Departamento del Magdalena, debido a la baja calidad a nivel infraestructural de los colegios, ha presentado una disminución en la inscripción de matrículas, en el periodo del 2020-2021 este descendió un 2.27%. Según vigencias del 2023 dentro el espectro de la magdalena renace y el censo generado en el departamento se tienen 228.309 estudiantes matriculados, de los cuales el 95.5% (218.338) corresponden a matricula oficial. Convertir las tasas de analfabetismo en el departamento que actualmente se encuentran en un porcentaje mayor al 9.12%, lo que indica según el censo del DANE, que existen más de 63.916 personas mayores de 15 años en condición de analfabetismo; las regiones con más altos índices de analfabetismo son la Subregión Centro con 17.70% y la Subregión Río con el 16.62%. Los indicadores relacionados con matrícula, permanencia, repitencia, desempeño en las pruebas Saber, ingreso a la universidad y graduación en el departamento del Magdalena reflejan serias deficiencias que generan preocupación. La educación básica primaria, secundaria y media enfrenta una baja calidad y una cobertura limitada, especialmente en las zonas rurales, donde el impacto del deterioro es aún más evidente, afectando a miles de niños y jóvenes. A nivel departamental, el déficit de cobertura educativa alcanza un 6,7%, mientras que los resultados en las pruebas Saber de undécimo grado en los 28 municipios están por debajo de la media nacional. Además, el 73,59% de las instituciones educativas oficiales carecen de las condiciones necesar
Magnitud: Necesidad de realizar 3 mejoramientos locativos complementarios para fortalecer ambientes pedagógicos complementarios en diferentes Instituciones Educativas de Municipios no certificados. En general la infraestructura educativa actual no cuenta con las condiciones adecuadas para la presentación del servicio público de educación. 45 IED a intervenir=2500 alumnos con inadecuados ambientes escolares.