2. Problemática
BPIN:
Identificación y descripción del problema
Problema Central: DEFICIENTE INFRAESTRUCTURA EDUCATIVA PARA LA ATENCION EN ³EDUCACION EN EMERGENCIA´
Situación: El Municipio de Tumaco es el segundo municipio del Departamento de Nariño con mayor número de personas en situación de desplazamiento y uno de los seis municipios de este departamento que registra más acciones bélicas por encima del promedio. Esta comunidad afrocolombiana es una de las de mayor riesgo, la presencia de grupos armados ilegales, el narcotráfico y la lucha por la tierra son las principales causas de la violencia. Tumaco vive una emergencia humanitaria compleja, derivada de conflicto armado relacionado con la inequidad, pobreza y exclusión de amplios sectores de la población en los procesos económicos, políticos y culturales. Las personas, familias y comunidades que se encuentran en zonas de combates y/o disputa territorial por grupos armados, se ven avasalladas y completamente desbordadas por las acciones violentas generadoras de pánico y angustia las cuales producen efectos devastadores en sus vidas, éstos se expresan en: grave vulneración de derechos humanos e infracciones, asesinato, secuestro, reclutamiento de niños y niñas, ocupación de escuelas por actores armados, minas antipersonas y/o amenazas a personas representativas de la comunidad educativa, entre ellas, a maestros y maestras; Daños en la infraestructura educativas. A estos problemas del sector educativo, se suma la ausencia de infraestructura y espacios óptimos para la prestación del servicio educativo en los territorios más dispersos del distrito de Tumaco, y dentro del consejo comunitario Alto Mira y Fronteras, en la vereda de PROGRESO 115 . la ausencia de Aulas y las baterías sanitarias en estas sedes ponen en riesgo el bienestar de estudiantes y administrativos, Por tal razón, pierden el interés de asistir a las jornadas académicas, y los padres de familia y la comunidad en general pierden el sentido de pertenencia y la motivación para articular procesos educativos. Esto se refleja en el alto grado de deserción y ausentismo de los estudiantes
Magnitud: 6 NIÑOS EN SITUACION DE RIESGO ESCOLAR. DESERCION Grado 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Prejardín 71 90 128 73 88 77 98 77 73 93 Jardín 98 137 136 128 170 194 185 151 155 509 Transición4.320 3.830 3.748 3.660 3.196 3.147 3.106 3.015 3.883 3.128 Primero 6.130 6.135 5.406 5.401 4.947 4.572 4.426 4.062 4.478 4.654 Segundo 5.957 5.818 5.370 5.364 4.974 4.690 4.466 4.387 4.340 4.193 Tercero 5.649 5.530 4.988 5.308 4.787 4.644 4.570 4.472 4.336 3.954 Cuarto 5.177 4.897 4.591 4.735 4.700 4.382 4.419 4.406 4.274 3.799 Quinto 5.071 4.747 4.263 4.551 4.385 4.363 4.382 4.402 4.363 3.856 Sexto 5.357 5.501 4.911 4.914 4.701 4.602 4.847 4.566 4.793 4.408 Septimo 4.249 4.396 4.085 4.245 3.935 3.815 4.206 4.460 4.298 4.151 Octavo 3.556 3.547 3.365 3.577 3.554 3.395 3.628 4.006 3.932 3.578 Noveno 2.688 2.655 2.580 2.822 2.805 2.787 2.910 3.151 3.237 2.810 Decimo 2.017 2.080 2.042 2.232 2.280 2.298 2.553 2.630 2.648 2.493 Once 1.551 1.608 1.666 1.769 1.939 1.886 2.142 2.242 2.073 2.060 Otros grados6.979 5.921 5.157 6.472 6.233 6.842 5.912 6.295 5.465 4.848 Total 58.870 56.892 52.436 55.251 52.694 51.694 51.850 52.322 52.348 48.534
Situación: El Municipio de Tumaco es el segundo municipio del Departamento de Nariño con mayor número de personas en situación de desplazamiento y uno de los seis municipios de este departamento que registra más acciones bélicas por encima del promedio. Esta comunidad afrocolombiana es una de las de mayor riesgo, la presencia de grupos armados ilegales, el narcotráfico y la lucha por la tierra son las principales causas de la violencia. Tumaco vive una emergencia humanitaria compleja, derivada de conflicto armado relacionado con la inequidad, pobreza y exclusión de amplios sectores de la población en los procesos económicos, políticos y culturales. Las personas, familias y comunidades que se encuentran en zonas de combates y/o disputa territorial por grupos armados, se ven avasalladas y completamente desbordadas por las acciones violentas generadoras de pánico y angustia las cuales producen efectos devastadores en sus vidas, éstos se expresan en: grave vulneración de derechos humanos e infracciones, asesinato, secuestro, reclutamiento de niños y niñas, ocupación de escuelas por actores armados, minas antipersonas y/o amenazas a personas representativas de la comunidad educativa, entre ellas, a maestros y maestras; Daños en la infraestructura educativas. A estos problemas del sector educativo, se suma la ausencia de infraestructura y espacios óptimos para la prestación del servicio educativo en los territorios más dispersos del distrito de Tumaco, y dentro del consejo comunitario Alto Mira y Fronteras, en la vereda de PROGRESO 115 . la ausencia de Aulas y las baterías sanitarias en estas sedes ponen en riesgo el bienestar de estudiantes y administrativos, Por tal razón, pierden el interés de asistir a las jornadas académicas, y los padres de familia y la comunidad en general pierden el sentido de pertenencia y la motivación para articular procesos educativos. Esto se refleja en el alto grado de deserción y ausentismo de los estudiantes
Magnitud: 6 NIÑOS EN SITUACION DE RIESGO ESCOLAR. DESERCION Grado 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020 2021 2022 2023 Prejardín 71 90 128 73 88 77 98 77 73 93 Jardín 98 137 136 128 170 194 185 151 155 509 Transición4.320 3.830 3.748 3.660 3.196 3.147 3.106 3.015 3.883 3.128 Primero 6.130 6.135 5.406 5.401 4.947 4.572 4.426 4.062 4.478 4.654 Segundo 5.957 5.818 5.370 5.364 4.974 4.690 4.466 4.387 4.340 4.193 Tercero 5.649 5.530 4.988 5.308 4.787 4.644 4.570 4.472 4.336 3.954 Cuarto 5.177 4.897 4.591 4.735 4.700 4.382 4.419 4.406 4.274 3.799 Quinto 5.071 4.747 4.263 4.551 4.385 4.363 4.382 4.402 4.363 3.856 Sexto 5.357 5.501 4.911 4.914 4.701 4.602 4.847 4.566 4.793 4.408 Septimo 4.249 4.396 4.085 4.245 3.935 3.815 4.206 4.460 4.298 4.151 Octavo 3.556 3.547 3.365 3.577 3.554 3.395 3.628 4.006 3.932 3.578 Noveno 2.688 2.655 2.580 2.822 2.805 2.787 2.910 3.151 3.237 2.810 Decimo 2.017 2.080 2.042 2.232 2.280 2.298 2.553 2.630 2.648 2.493 Once 1.551 1.608 1.666 1.769 1.939 1.886 2.142 2.242 2.073 2.060 Otros grados6.979 5.921 5.157 6.472 6.233 6.842 5.912 6.295 5.465 4.848 Total 58.870 56.892 52.436 55.251 52.694 51.694 51.850 52.322 52.348 48.534
| Id | Tipo Causa | Descripción | Causa Directa |
|---|---|---|---|
| 2835812 | Direct Cause | Deficiente inversión para las acciones de prevención riesgo en infraestructura educativa. | |
| 2835813 | Indirect Cause | Baja inversión en programas de mantenimiento preventivo y correctivo para la infraestructura educativa | 2835812 |
| Id | Tipo Efecto | Descripción | Efecto Directo |
|---|---|---|---|
| 3050428 | Direct Effect | Deserción escolar. | |
| 3050429 | Indirect Effect | Jóvenes en riesgo de muerte o lesiones. | 3050428 |